El acceso a la universidad en Cuba cambiará de forma abrupta para miles de estudiantes. Las autoridades anunciaron que no se realizarán los exámenes de ingreso previstos para el curso 2026-2027.
La decisión modifica el calendario que el propio gobierno había defendido semanas atrás. Ahora, el otorgamiento de carreras dependerá del promedio académico acumulado en el preuniversitario.
El ingreso será por promedio académico
La ministra de Educación, Naima Trujillo Barreto, y el ministro de Educación Superior, Walter Baluja García, informaron la medida durante una comparecencia en la Mesa Redonda.
Según explicaron, los estudiantes no tendrán que presentarse a las pruebas de Matemática, Español e Historia de Cuba. En su lugar, el proceso se organizará mediante el índice académico logrado durante el preuniversitario.
“El proceso de ingreso será por el promedio o índice académico que han obtenido los estudiantes de preuniversitario durante su recorrido”, precisaron las autoridades.
El otorgamiento de carreras se hará con la boleta que ya habían llenado los alumnos. Ese documento contiene las opciones seleccionadas por cada estudiante, como ocurrió en procesos anteriores.
Todos tendrán plaza, pero no necesariamente la carrera deseada
El gobierno aseguró que los estudiantes tendrán garantizado un cupo en la educación superior. Sin embargo, la carrera asignada dependerá del proceso de otorgamiento y del promedio acumulado.
“Tienen su plaza garantizada, el proceso de otorgamiento dirá cuál plaza será”, señalaron durante la intervención televisiva.
La medida puede aliviar a quienes no pudieron prepararse en condiciones normales. Pero también genera dudas entre familias y estudiantes, sobre todo por las diferencias entre centros escolares y territorios.
En un país marcado por apagones, problemas de transporte y falta de recursos, muchos alumnos han terminado el curso en condiciones muy desiguales.
Un cambio después de prometer los exámenes
La cancelación llega apenas 2 meses después de que el Ministerio de Educación Superior ratificara la realización de las pruebas.
En marzo, las autoridades habían anunciado fechas concretas. Matemática estaba prevista para el 5 de junio, Español para el 9 de junio e Historia de Cuba para el 12 de junio.
Ese calendario ya representaba un aplazamiento, porque inicialmente los exámenes debían celebrarse en mayo.
En aquella comparecencia, la ministra de Educación llegó a afirmar que “a nadie se le ha ocurrido decir, vamos a suspender el curso escolar”. También sostuvo que el curso continuaría y terminaría en julio.
El anuncio de ahora confirma que la planificación educativa volvió a cambiar en plena recta final.
Problemas de conexión, transporte y cierre del curso
Las autoridades reconocieron que la educación superior enfrenta dificultades importantes para cerrar el período lectivo.
“Se han presentado problemas de conexión y transportación de los estudiantes para realizar actividades académicas”, admitieron.
El gobierno dijo que ha dado prioridad a los alumnos de años terminales. Las graduaciones comenzaron hace más de 1 mes en varias instituciones.
La previsión oficial apunta a que la mayoría de los estudiantes universitarios cierre el curso durante la primera quincena de julio.
También se informó que la educación especial concluirá en mayo. En el caso de los círculos infantiles, cada territorio ajustará su funcionamiento según sus condiciones.
Las escuelas de formación del INDER y de Cultura adelantaron su cierre. Mientras tanto, las instituciones educativas seguirán abiertas para actividades puntuales e información colectiva.
Una decisión que expone la crisis educativa
Cuba ya había suspendido los exámenes de ingreso en 2020, durante la pandemia de COVID-19. En ese momento se utilizó un mecanismo similar, basado en el expediente académico.
La diferencia es que ahora la medida ocurre en medio de una crisis prolongada del sistema educativo.
El curso 2025-2026 ha estado marcado por apagones, falta de transporte, déficit de profesores y limitaciones materiales. También se han reportado suspensiones de exámenes finales en primaria en Pinar del Río y ajustes al calendario escolar en Matanzas.
El gobierno cubano suele atribuir estos problemas a la política de Estados Unidos. Sin embargo, las familias enfrentan cada día las consecuencias de una gestión interna que no logra sostener el funcionamiento normal de las escuelas.
La suspensión de las pruebas de ingreso confirma el deterioro de un sistema que durante años presentó esos exámenes como un filtro esencial para acceder a la universidad.
